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Carmen Castelo

Las Zarabandas de García Martínez

Y con el mazo dando

García Martínez – 13 enero 1993

Lleva el señor Aznar una temporadita que por nadie pase. El hombre se ha empeñado en repetirnos a todas las horas el mismo interesado discurso. A saber: que a los socialistas se les ha acabado el gas, y que el próximo Gobierno será del PP. No hay quien lo saque de ahí. Hasta el extremo de que, si le preguntas que cómo anda del resfriado, te responde que a los socialistas se les ha acabado el gas, y que el próximo Gobierno será del PP.

Yo creo que incluso sus más· cercanos colaboradores, a pesar de lo mucho que desean que la predicción se cumpla, están hasta la boina. Y, desde luego, su familia ya ni lo escucha. Dicen las lenguas que, de madrugada, el señor Aznar se despierta como enloquecido, soltando a voces el mismo espiche. De todos modos, si bien se mira, la táctica aznarianano es ninguna tontería. Está basada en una idea del marketing que se llama la insistencia insistente. En este caso la novedad del mensaje se sustituye por la machaconería. Y lo curioso es que, generalmente, funciona. Tú estás, ¿verdad?, con el oído puesto. Y, a cada Instante, desde prensa, radio y tele te sueltan: “Todas las cabras son universitarias”. Así, una vez, y otra vez. Al final, un porcentaje muy alto de la población acaba convencida de que todas las cabras son universitarias.

No tomemos, pues, tan a chacota la cantinela de don José María, pues ya dice el dicho que el enemigo no es tonto.

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Sobre el autor

Esta página contiene las Zarabandas publicadas en el diario La Verdad desde 1964 a 2005. Es una de las propuestas que surgió como consecuencia del trabajo de investigación que dio lugar a la tesis doctoral 'Análisis e interpretación de la columna de opinión en la obra periodística del murciano José García Martínez', que defendí en 2015 en la Universidad de Murcia y que obtuvo la calificación de 'Sobresaliente Cum Laude". La tesis analiza 300 columnas de opinión de García Martínez, publicadas entre los años 1975 y 2010, para identificar las particularidades y características en cuanto a temas, enfoque, estructura y lenguaje. http://www.tdx.cat/handle/10803/300306

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