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Carmen Castelo

Las Zarabandas de García Martínez

El abucheo

García Martínez – 26 marzo 1993

Felipe González recibió ayer el abucheo de los estudiantes de Derecho de la Autónoma de Madrid, Acudió allí para hablarles, y casi no le dejaron, Al Presidente se le notaba incómodo e incluso desconcertado. Reconozco que los muchachos de hoy no suelen, en general, hacer gala de una educación exquisita.

Hay alumnos en las aulas que se dirigen al profesor de un modo grosero. Y hasta lo increpan. Hemos pasado de una juventud que quizás respetaba demasiado a otra que, por lo que se ve, respeta demasiado poco.

Pero, dicho lo anterior, no es menos verdadero que el manido, tópico y triunfalista discurso de nuestros políticos no contribuye a que los jóvenes los escuchen con respeto. Estamos en un momento en que la inmensa mayoría de estos señores ya no convence  a nadie. Acostumbrados a meternos gato por liebre, no caen en la cuenta de que la gente los tiene muy vistos, que pasa de ellos. Cuando, como está ocurriendo ahora, el mensaje que – transmiten se da de tortas con lo que ellos mismos practican, ¿qué pueden esperar de los oyentes?

Resulta increíble advertir cómo se aferran a fórmulas que son anacrónicas. Parece como si vivieran en otro mundo, lejos de la realidad de la calle, sordos a las exigencias de la sociedad. Y más aún de una sociedad joven que -reventadores aparte- carece de prejuicios a la hora de pedir la dimisión (y ello en sus propias barbas) del mismísimo presidente del Gobierno.

 

 

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Sobre el autor

Esta página contiene las Zarabandas publicadas en el diario La Verdad desde 1964 a 2005. Es una de las propuestas que surgió como consecuencia del trabajo de investigación que dio lugar a la tesis doctoral 'Análisis e interpretación de la columna de opinión en la obra periodística del murciano José García Martínez', que defendí en 2015 en la Universidad de Murcia y que obtuvo la calificación de 'Sobresaliente Cum Laude". La tesis analiza 300 columnas de opinión de García Martínez, publicadas entre los años 1975 y 2010, para identificar las particularidades y características en cuanto a temas, enfoque, estructura y lenguaje. http://www.tdx.cat/handle/10803/300306


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