{"id":466,"date":"2017-02-28T01:12:21","date_gmt":"2017-02-28T00:12:21","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.laverdad.es\/faro\/?p=466"},"modified":"2017-02-28T01:12:21","modified_gmt":"2017-02-28T00:12:21","slug":"gobernar-con-conocimiento-de-causa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.laverdad.es\/faro\/2017\/02\/28\/gobernar-con-conocimiento-de-causa\/","title":{"rendered":"Gobernar con conocimiento de causa"},"content":{"rendered":"

\u00bfAlguien se imagina a Rajoy o a Donald Trump<\/strong> recibiendo ahora clases de Matem\u00e1ticas? Pues eso hac\u00eda, a finales del siglo XVII, \u00a0el Emperador m\u00e1s importante de la historia de China, \u00a0KangXi, gran mecenas cultural, que junto a sus altos dignatarios, se formaba a diario en una ciencia que consideraba b\u00e1sica para el desarrollo econ\u00f3mico y militar de su pa\u00eds.<\/p>\n

Este hecho, tan sorprendente en un monarca, \u00a0fue el detonante de la creaci\u00f3n de la Oficina China de Matem\u00e1ticas, \u00a0presidida por un jesuita, el padre Grimaldi, sucesor del llamado “Matem\u00e1tico del Emperador<\/a><\/strong>“, Mateo Ricci, quien usaba la ciencia como innovador instrumento de evangelizaci\u00f3n.<\/p>\n

Era la \u00e9poca de Newton y Leibniz<\/strong>, \u00a0grandes protagonistas, a la vez que \u00a0encarnizados rivales<\/a><\/strong>, del gran desarrollo que experimentaron las Matem\u00e1ticas con la invenci\u00f3n del c\u00e1lculo infiinitesimal y de la consiguiente revoluci\u00f3n cient\u00edfica que se desencaden\u00f3, como iba a ocurrir m\u00e1s de dos siglos despu\u00e9s en los Estados Unidos, \u00a0cuando, \u00a0en su lucha por la carrera espacial contra Rusia,\u00a0la formaci\u00f3n matem\u00e1tica<\/a><\/strong> fue considerada cuesti\u00f3n de Estado.<\/p>\n

Sin despreciar, en absoluto, el genio creativo del irascible \u00a0Newton, el alem\u00e1n Leibniz<\/strong> (1646-1716) fue m\u00e1s polifac\u00e9tico que aqu\u00e9l: fil\u00f3sofo, historiador, diplom\u00e1tico, poeta, ge\u00f3logo, m\u00fasico, alquimista,…todas las ramas del saber le interesaban y procuraba estrechar relaciones con especialistas de los distintos campos y fomentar los intercambios de conocimientos.<\/p>\n

La Medicina<\/strong>, en concreto, estaba en pa\u00f1ales como ciencia. Como dato significativo, resaltemos que hasta casi dos siglos despu\u00e9s no se generaliz\u00f3 la idea de que los m\u00e9dicos deb\u00edan lavarse las manos antes de una operaci\u00f3n.<\/p>\n

Pues bien, Leibniz, fruto de su amistad con el m\u00e9dico italiano Ramazzini, \u00a0fue uno de los primeros en recomendar la medicina preventiva, la necesidad de llevar una historia cl\u00ednica del paciente, de realizar estad\u00edsticas que permitieran identificar patrones, de fomentar \u00a0las investigaciones m\u00e9dicas, de analizar los datos y compartir las conclusiones, \u00a0temas de rabiosa actualidad<\/strong> <\/a>hoy en d\u00eda, \u00a1tres siglos despu\u00e9s!<\/p>\n

Leibniz era un apasionado de las lenguas<\/strong>. Estaba convencido de que todas tienen el mismo origen, y que en todos los idiomas quedar\u00edan vestigios de ese idioma primigenio.<\/p>\n

Cuesta trabajo imaginar c\u00f3mo se pod\u00eda aprender un idioma en el siglo XVII, y m\u00e1s en plan autodidacta. El genio alem\u00e1n sab\u00eda lat\u00edn (en el doble sentido), \u00a0griego, franc\u00e9s e italiano. Precisamente, el jesuita Grimaldi fue quien le cont\u00f3 la enorme afici\u00f3n a las Matem\u00e1ticas del Emperador chino, \u00a0cuyo idioma tambi\u00e9n aprendi\u00f3 a los 32 a\u00f1os.<\/p>\n

Fue pionero en el uso del sistema binario<\/strong> y hasta fue capaz de dise\u00f1ar y construir, en 1694, \u00a0una m\u00e1quina calculadora<\/strong> que realizaba las cuatro operaciones b\u00e1sicas, convirti\u00e9ndose as\u00ed en uno de los precursores de la Inform\u00e1tica.<\/p>\n

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Es curioso pero Leibniz encajar\u00eda de lleno, a los 300 a\u00f1os de su muerte, en el perfil de los “n\u00f3madas del conocimiento”, los llamados knowmads, a los que les dediqu\u00e9 un post: “Bienaventurados los knowmads, ellos tendr\u00e1n trabajo”<\/a>,\u00a0<\/strong>en el que escrib\u00eda:<\/p>\n

“En 2020, casi la mitad de los profesionales ser\u00e1n\u00a0knowmads<\/a>\u00a0–<\/strong>\u00a0n\u00f3madas del conocimiento -, \u00a0personas creativas, que con independencia de su formaci\u00f3n de base, estar\u00e1n siempre con las antenas desplegadas en busca de ideas innovadoras, abiertas a explorar nuevos conocimientos, amantes del trabajo colaborativo, promotores de estructuras informales y con capacidad de establecer sinergias, dentro y fuera de sus empresas”<\/em><\/p>\n

Matem\u00e1ticas e Inform\u00e1tica, dos disciplinas b\u00e1sicas<\/a>,\u00a0<\/strong>\u00a0\u00edntimamente relacionadas, que est\u00e1n en la base de la acelerada revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica de nuestro tiempo.<\/p>\n

Creatividad, pasi\u00f3n, apertura de mente, colaboraci\u00f3n, transversalidad, comunicaci\u00f3n, interdisciplinariedad,…Leibniz era un innovador de libro<\/strong>.
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En la actualidad, la formaci\u00f3n en lo que anta\u00f1o se denominaba Ciencias Exactas est\u00e1 muy revalorizada. Faltan matem\u00e1ticos<\/a><\/strong> en nuestro pa\u00eds. Entre nuestros pol\u00edticos no abundan pero como publicaba El Mundo en un excelente art\u00edculo:\u00a0“los matem\u00e1ticos gobiernan Espa\u00f1a”<\/a>:\u00a0<\/strong>El 20% de los rectores de las Universidades espa\u00f1olas lo son, as\u00ed como algunos directivos de empresas importantes como IBM o SIEMENS.<\/p>\n

Una vez m\u00e1s, la Historia nos brinda ideas para afrontar el futuro. A nuestros gobernantes y directivos no les pueden sonar a chino<\/em> conceptos como la Internet de las cosas, la realidad aumentada, la inteligencia artificial, la industria 4.0, la bioeconom\u00eda, el open data, la impresi\u00f3n tridimensional o las \u00a0metodolog\u00edas como el Design Thinking<\/strong>.<\/p>\n

Y sobre todo, deber\u00edan ser de general conocimiento los efectos de la convergencia de estas tecnolog\u00edas<\/strong> en la educaci\u00f3n, la sanidad y en la nueva generaci\u00f3n de servicios p\u00fablicos que demandamos los ciudadanos, integrados, y no fragmentados como los existentes hasta ahora.<\/p>\n

Quiz\u00e1, como hac\u00eda KangXi, no ser\u00eda mala idea que nuestros gobernantes asistieran a sesiones t\u00e9cnicas peri\u00f3dica<\/strong>s para conocer de primera mano las claves de la construcci\u00f3n de una sociedad innovadora, las incorporaran a sus discursos y,sobre todo, actuaran en consecuencia, de forma coordinada… y con conocimiento de causa.<\/p>\n

Nuestro Rey lo tiene claro. Al menos, su discurso en materia de innovaci\u00f3n<\/a><\/strong> es impecable. Y se entiende perfectamente. \u00a0A ver si le hacemos caso todos.<\/p>\n

Para finalizar este post inspirado por Leibniz (tambi\u00e9n lo he visto escrito como Leibnitz), adjunto un v\u00eddeo en el que se honra su memoria:<\/p>\n

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