Les contar\u00e9 una historia real…<\/p>\n
Cursando cuarto de la ESO, nos visit\u00f3 un psic\u00f3logo al Instituto para proponernos un test, cuyo resultado, nos dar\u00eda una visi\u00f3n bastante fiel de cu\u00e1les eran nuestras mejores aptitudes, con el fin de guiarnos en la elecci\u00f3n de una rama educativa para el bachillerato, v\u00e9ase Ciencias, Humanidades o Ciencias Sociales (entonces no estaba implantado el bachillerato de Artes).<\/p>\n
Pues bien, mi resultado particular fue de un 95% M\u00fasica y un 5% Ciencias Sociales.
\nCualquier persona con dos dedos de frente pensar\u00eda que lo normal ser\u00eda estudiar m\u00fasica, pero resulta que para poder hacerlo de forma profesional, ten\u00edas que estudiar m\u00fasica cl\u00e1sica, pasando por el Conservatorio, lo cual para m\u00ed no era una opci\u00f3n, ya que lo que yo realmente quer\u00eda, era estudiar M\u00fasica Moderna (entendida como el estudio del Blues, Jazz, Rock, Fusi\u00f3n, etc.)<\/p>\n
Muchos se llevaban las manos a la cabeza en el momento que pretend\u00eda poner \u00e9sta opci\u00f3n sobre la mesa, con denigrantes respuestas del tipo “la m\u00fasica de bar no se estudia” o “no vale s\u00f3lo con llevar el pelo largo y cadenas”, etc.<\/p>\n
Dada la presi\u00f3n del momento, tuve que decidirme por algo, ya que si algo ten\u00eda claro, es que quer\u00eda seguir estudiando. Me vi obligado a optar por ese triste 5%, y estudiar Ciencias Empresariales en la Universidad de Murcia. \u00bfRid\u00edculo verdad?, pues mi caso, no es \u00fanico. Estoy seguro de que muchos de los que est\u00e1is leyendo esto ahora, hab\u00e9is tenido que pasar por una situaci\u00f3n similar.<\/p>\n
Por desgracia, y tambi\u00e9n porque no decirlo, por una falta de informaci\u00f3n y asesoramiento brutal por parte del “Sistema Educativo”, tard\u00e9 lo que dur\u00f3 mi carrera de empresariales en darme cuenta de que exist\u00eda la opci\u00f3n en Madrid o en Barcelona de estudiar M\u00fasica Moderna, eso s\u00ed, con el tremendo desembolso econ\u00f3mico que eso supon\u00eda al solo existir la opci\u00f3n en el \u00e1mbito de los centros de ense\u00f1anza privada.<\/p>\n
Una vez finalizados mis estudios de Guitarra El\u00e9ctrica primero en Madrid y m\u00e1s tarde en Barcelona, descubr\u00ed una nueva sorpresa, que a\u00fan dejaba peor al Sistema Educativo Musical Espa\u00f1ol.<\/p>\n
Comenzaba a instaurarse en Espa\u00f1a el sistema de ex\u00e1menes Rockschool. Ex\u00e1menes reconocidos dentro del Marco del Proceso de Bolonia para la equiparaci\u00f3n de los estudios universitarios en Europa. Lo que para muchos fue una gran noticia, y lo es sin duda, pero llegando un poco m\u00e1s all\u00e1, tambi\u00e9n fue algo curioso ver que ten\u00eda que llegar una instituci\u00f3n brit\u00e1nica a ense\u00f1arnos como se hacen las cosas, instaurando un exitoso programa de ex\u00e1menes que a d\u00eda de hoy ha certificado a m\u00e1s de 40.000 alumn@s, (al a\u00f1o, si si, he escrito bien, al a\u00f1o) de forma oficial por todo el mundo, con la excepci\u00f3n eso s\u00ed, de Espa\u00f1a.<\/p>\n
En este momento del art\u00edculo, puede que os pregunt\u00e9is, a qu\u00e9 viene tanto rollo y a donde quiere ir a parar todo esto, la respuesta es muy sencilla, en los \u00faltimos meses se ha venido desarrollando una nueva Ley de la M\u00fasica, ya aprobada por cierto, que ofrec\u00eda una oportunidad \u00fanica de hacer justicia de una vez, de equiparar los estudios de m\u00fasica moderna a los de m\u00fasica cl\u00e1sica con la obtenci\u00f3n del Grado Profesional en M\u00fasica Moderna por ejemplo y como un buen punto de partida. \u00bfUna locura?, no lo creo, s\u00f3lo era necesario algo de voluntad pol\u00edtica.<\/p>\n
En un principio, parec\u00eda que iba a ser as\u00ed, que al menos nos escuchar\u00edan. Tuve la oportunidad incluso de reunirme con una de las diputadas de la Asamblea Regional para plantearle todas \u00e9stas ideas. Mi sorpresa fue may\u00fascula cuando vi que se negaban en rotundo a tocar nada, argumentando que es una competencia “\u00daNICA” del Estado…, cosa que fue particularmente dolorosa por la tomadura de pelo que ello supone, ya que en ese caso, cabr\u00eda preguntarse si es que entonces en la Comunidad de Madrid, en Catalunya o en el Pa\u00eds Vasco son unos anti sistema, ya que ellos si poseen un Real Decreto u otras f\u00f3rmulas absolutamente legales que si lo permiten.<\/p>\n
La m\u00fasica moderna, lleva muchas d\u00e9cadas estudi\u00e1ndose de forma profesional. Universidades tan prestigiosas como la Berklee School of Music ya dio ese paso inicial estandarizando el estudio de la misma, al igual que L’ Aula de M\u00fasica Moderna del Conservatori del Liceu, y otras tantas, por lo que si t\u00fa, que est\u00e1s leyendo \u00e9ste art\u00edculo, piensas que la m\u00fasica moderna es para los bares o solo para hacer ruido, no te vendr\u00eda mal algo de informaci\u00f3n, te est\u00e1s perdiendo un mundo fascinante.
\nLo peor de todo, es que s\u00e9 que sois muchos los que pens\u00e1is as\u00ed, sobre todo en el c\u00edrculo de los Conservatorios, lo he podido sufrir muy de primera mano.<\/p>\n
Se ha perdido una oportunidad hist\u00f3rica de ser pioneros en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n musical de nuestro pa\u00eds.
\n\u00bfHasta cu\u00e1ndo seguiremos a la cola?
\n\u00bfNo se han dado cuenta a\u00fan del porcentaje de consumo que supone la M\u00fasica Moderna en nuestro pa\u00eds?<\/p>\n
Y a\u00fan me surgen m\u00e1s cuestiones…<\/p>\n
\u00bfCuando la m\u00fasica, no solo la moderna, formar\u00e1 parte del sistema universitario como ocurre en la mayor\u00eda de pa\u00edses?
\n\u00bfCuando existir\u00e1 dentro del bachillerato de Artes la especialidad en m\u00fasica?
\n\u00bfCuanto tiempo m\u00e1s vamos a tener a miles de j\u00f3venes estudiando algo que odian, con el \u00fanico objetivo de tener algo, a priori “seguro”, teniendo que verse obligados a renunciar a sus sue\u00f1os por la falta de opciones de estudio?<\/p>\n
A\u00fan a pesar de querer ser cr\u00edtico, la intenci\u00f3n de este art\u00edculo no es machacar a las instituciones. Somos muchos profesionales en la Regi\u00f3n de Murcia los que podemos ayudar a darle salida a esta situaci\u00f3n rid\u00edcula de continuo desprecio. Me ofrezco p\u00fablicamente a aportar mi grano de arena. Se han hecho cosas muy mal, pero nunca es tarde para empezar a mover ficha.
\nDe verdad que todo \u00e9ste art\u00edculo tan solo pretende dejar claro una situaci\u00f3n real que he podido comprobar con muchos de mis alumnos y alumnas durante m\u00e1s de 15 a\u00f1os. Me duele en el alma tener que decirles siempre, “Ea…, es lo que hay”.<\/p>\n
Lo vuelvo a repetir, contad conmigo para lo que haga falta.
\n\u00a1Empecemos YA!<\/p>\n
Por mi parte no ser\u00e1…<\/p>\n
Juan Saur\u00edn
\nM\u00fasico Profesional y Profesor de Guitarra El\u00e9ctrica, Armon\u00eda Moderna, Educaci\u00f3n Auditiva y Arreglos para Orquestaci\u00f3n en la Escuela de M\u00fasica de la Asociaci\u00f3n de Amigos de la M\u00fasica de Yecla.<\/p>\n