{"id":470,"date":"2020-01-16T15:36:19","date_gmt":"2020-01-16T14:36:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.laverdad.es\/febandasrmurcia\/?p=470"},"modified":"2020-01-16T15:36:19","modified_gmt":"2020-01-16T14:36:19","slug":"sociedades-musicales-y-musicologia-si-por-favor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.laverdad.es\/febandasrmurcia\/2020\/01\/16\/sociedades-musicales-y-musicologia-si-por-favor\/","title":{"rendered":"\u00bfSociedades musicales y musicolog\u00eda? S\u00ed, por favor."},"content":{"rendered":"<p>Si cogi\u00e9semos un micro y decidi\u00e9semos pasar una ma\u00f1ana en la calle preguntando, \u00bfqu\u00e9 es la musicolog\u00eda?, probablemente recibi\u00e9semos muchas respuestas, quiz\u00e1s no del todo acertadas. Si adem\u00e1s acab\u00e1ramos la entrevista con la cuesti\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 puede aportar un music\u00f3logo a una sociedad musical?, el n\u00famero de respuestas se reducir\u00eda, incluso entre los componentes de una sociedad musical.<\/p>\n<p>Seg\u00fan Wikipedia, a la que los entrevistados acudir\u00edan nada m\u00e1s doblar la esquina, \u201cla musicolog\u00eda es el estudio cient\u00edfico o acad\u00e9mico de todos los fen\u00f3menos relacionados con la m\u00fasica, como sus bases f\u00edsicas, su historia y su relaci\u00f3n con el ser humano y la sociedad\u201d.<\/p>\n<p>No va desencaminada esta definici\u00f3n, pero nosotros definiremos la Musicolog\u00eda como la disciplina cient\u00edfica y universitaria, que tiene como centro de inter\u00e9s \u201cla m\u00fasica\u201d, en el sentido amplio de la palabra. Cualquier asunto relacionado y vinculado con la m\u00fasica (formas, g\u00e9neros musicales, la relaci\u00f3n de la m\u00fasica con el esp\u00edritu humano, la m\u00fasica y la sociedad\u2026.) es de inter\u00e9s para el music\u00f3logo, a trav\u00e9s de un acercamiento cient\u00edfico.<\/p>\n<p>Al music\u00f3logo Guido Adler a finales del s. XIX le debemos la organizaci\u00f3n de la musicolog\u00eda moderna, que \u00e9l diferenci\u00f3 entre \u201cmusicolog\u00eda hist\u00f3rica\u201d y \u201cmusicolog\u00eda sistem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n<p>Pero dejemos de momento en este punto la cuesti\u00f3n musicol\u00f3gica y vayamos al origen de las sociedades musicales, es decir, las bandas de m\u00fasica, las cuales han creado una serie de estructuras sociales que se han convertido en patrimonio tradicional y social vivo.<\/p>\n<p>Desde un punto de vista hist\u00f3rico, aunque sabemos que las agrupaciones de viento exist\u00edan ya en la Antig\u00fcedad, las bandas en su sentido moderno constituyen un fen\u00f3meno del s. XIX.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, se trata de un fen\u00f3meno general en Europa, que se traducir\u00e1 en la aparici\u00f3n de formaciones musicales diversas, como las bandas que se desarrollan en gran parte de Espa\u00f1a, mientras que en las zonas m\u00e1s industrializadas de Catalu\u00f1a son las formaciones corales las encuentran una situaci\u00f3n propicia.<\/p>\n<p>En Espa\u00f1a, la invasi\u00f3n francesa durante la Guerra de la Independencia (1808) permiti\u00f3 conocer el modelo de banda de los ej\u00e9rcitos franceses. La plantilla de los regimientos de infanter\u00eda de Napole\u00f3n, junto con el modelo del conservatorio franc\u00e9s, fueron imitadas en distintos pa\u00edses de Europa y Am\u00e9rica, de una forma r\u00e1pida.<\/p>\n<p>Sin embargo, ser\u00e1 en fechas posteriores a la guerra de la Independencia cuando comience a surgir un incesante n\u00famero de bandas en todo el pa\u00eds y en mayor n\u00famero en la zona de Levante. Es el momento de la revoluci\u00f3n burguesa en Espa\u00f1a, del desmantelamiento del Antiguo R\u00e9gimen, teniendo como modelo a Francia.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n en lo referente a las agrupaciones de viento se van a imitar las estructuras de las bandas militares que acompa\u00f1aron al ej\u00e9rcito franc\u00e9s, aunque confiri\u00e9ndoles un desarrollo y forma particulares. Estas nuevas formaciones divid\u00edan sus actuaciones en conciertos y la participaci\u00f3n en las fiestas populares, y contaron para su desarrollo en un principio con profesores de m\u00fasica: los organistas y maestros de capilla.<\/p>\n<p>Una de las razones que explica la proliferaci\u00f3n de bandas en nuestro territorio objeto de estudio es la importancia del asociacionismo, cuyos or\u00edgenes se remontan al siglo XIX, \u00e9poca de grandes convulsiones pol\u00edtico-econ\u00f3micas que conllevaron cambios sociales y una consecuente laicizaci\u00f3n de la sociedad, presente tambi\u00e9n en el resto de Europa.<\/p>\n<p>En el a\u00f1o 1903 el gobierno espa\u00f1ol aprueba la ley de asociacionismo, que va a permitir convertirse a estas bandas en \u201cSociedades Musicales\u201d. Se trata de un asociacionismo que perdura con gran fortaleza todav\u00eda en el siglo XXI, con grandes cambios y lo retos l\u00f3gicos que implica el presente momento hist\u00f3rico.<\/p>\n<p>Y llegados a este punto, es donde se entrelazan los papeles de la musicolog\u00eda y las sociedades musicales. Probablemente podr\u00edamos pensar que el papel del music\u00f3logo en una sociedad musical podr\u00eda ser el de documentaci\u00f3n, recuperaci\u00f3n de archivos, elaboraci\u00f3n de la historia de la sociedad\u2026, todo ello relacionado con la vertiente hist\u00f3rica de la musicolog\u00eda, quiz\u00e1s la m\u00e1s conocida.<\/p>\n<p>Pero lo cierto es que queremos ir un poco m\u00e1s all\u00e1, en realidad deber\u00edamos ir un poco m\u00e1s all\u00e1. Las sociedades musicales actuales distan mucho de aquellas primeras agrupaciones, de car\u00e1cter amateur en todas sus manifestaciones. Sin embargo las modernas bandas, han conseguido un alto grado de profesionalizaci\u00f3n, que ha propiciado la creaci\u00f3n de escuelas musicales de gran calado y con novedosos e interesante proyectos muy a tener en cuenta en la educaci\u00f3n musical y en la actual oferta cultural. Es cierto que el \u201ccuerpo de la banda\u201d sigue bas\u00e1ndose en el amateurismo, que es el mayor valor de estas sociedades y su raz\u00f3n de ser, pero su preparaci\u00f3n y su mantenimiento exige un alto grado de profesionalizaci\u00f3n, empezando desde el nivel log\u00edstico, siguiendo por el administrativo, y llegando al educativo y de gesti\u00f3n cultural (qu\u00e9 programar, cu\u00e1ndo, actividades m\u00e1s all\u00e1 del tradicional concierto, interactuaci\u00f3n con todas las instituciones sociales, desde las ense\u00f1anzas regladas a las sanitarias y sociales).<\/p>\n<p>Y es aqu\u00ed donde encaja el perfil t\u00e9cnico del music\u00f3logo. Es cierto que leyendo este \u00faltimo p\u00e1rrafo casi podr\u00edamos imaginar un escenario ideal, en el que la banda de m\u00fasica es parte activa de todo el conjunto social. Y lo es, pero el escenario no es tan ideal, ya que la legislaci\u00f3n que ata\u00f1e a todo lo referente a las sociedades musicales o es obsoleta o est\u00e1 realizada por ajenos a la materia que desconocen las necesidades actuales de las sociedades musicales.<\/p>\n<p>En el momento actual una Sociedad Musical es una instituci\u00f3n que tiene mucho que aportar a la sociedad, en m\u00faltiples aspectos (musical, educativo, humano\u2026). Pero no podemos pensar en ellas con la misma mentalidad con la que surgieron, y es por eso que musicolog\u00eda y sociedades musicales se dan la mano para seguir escribiendo la historia de este apasionante mundo.<\/p>\n<p>Asunci\u00f3n Belda Castillo.<br \/>\nLicenciada en Historia y Ciencias de la M\u00fasica.<\/p>\n<script type=\"text\/javascript\">\n\nvar addthis_config = {\"data_track_clickback\":false,\"data_track_addressbar\":false,\"data_track_textcopy\":false,\"ui_atversion\":\"300\"};\nvar addthis_product = 'wpp-3.1';\n<\/script><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/s7.addthis.com\/js\/300\/addthis_widget.js#pubid=112f3483c90ecf208d9ddb3794c68691\"><\/script>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si cogi\u00e9semos un micro y decidi\u00e9semos pasar una ma\u00f1ana en la calle preguntando, \u00bfqu\u00e9 es la musicolog\u00eda?, probablemente recibi\u00e9semos muchas respuestas, quiz\u00e1s no del todo acertadas. 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