{"id":682,"date":"2015-05-06T13:44:19","date_gmt":"2015-05-06T11:44:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.laverdad.es\/jalozate\/?p=682"},"modified":"2015-05-06T13:44:19","modified_gmt":"2015-05-06T11:44:19","slug":"las-marcas-epigeneticas-en-el-recien-nacido-pueden-moldear-las-futuras-capacidades-de-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.laverdad.es\/jalozate\/2015\/05\/06\/las-marcas-epigeneticas-en-el-recien-nacido-pueden-moldear-las-futuras-capacidades-de-los-ninos\/","title":{"rendered":"Las marcas epigen\u00e9ticas en el reci\u00e9n nacido pueden moldear las futuras capacidades de los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>La epigen\u00e9tica\u00a0 es el conjunto de procesos, fundamentalmente qu\u00edmicos, que modifican la actividad de nuestros genes, de nuestro ADN, sin alterar su secuencia, es decir, la sucesi\u00f3n de bases o unidades (4) que constituyen nuestro material gen\u00e9tico. La epigen\u00e9tica liga medio ambiente y modos de vida con los genes. Por ejemplo, si en un lugar determinado existe una base Adenina y esta es metilada, la base sigue siendo la misma, Adenina, pero la metilaci\u00f3n puede modular la expresi\u00f3n del gen al que pertenece esa base. Esto ser\u00eda una transformaci\u00f3n epigen\u00e9tica y lo interesante ser\u00edan tres puntos, y que, como resultado, puede afectarse la expresi\u00f3n del gen correspondiente, la funci\u00f3n de la prote\u00edna que codifica.<\/p>\n<p>-Se trata de un proceso reversible<\/p>\n<p>-La transformaci\u00f3n epigen\u00e9tica puede transmitirse mediante la divisi\u00f3n celular o la reproducci\u00f3n sexual, afectando al futuro del individuo que la sufre o, incluso, a su descendencia<\/p>\n<p>-Las modificaciones epigen\u00e9ticas posibles de nuestro material hereditario son m\u00faltples, afectando al ADN y\/o las histonas (prote\u00ednas de nustra cromatina) y\/o la interacci\u00f3n ADN-histona.<\/p>\n<p>La epigen\u00e9tica ha puesto de manifiesto que la calidad del ambiente o los h\u00e1bitos de vida antes, despu\u00e9s del nacimiento y en las primeras etapas de la vida puede afectar a la susceptibilidad a la obesidad o a sufrir diversas enfermedades metab\u00f3licas en la edad adulta.<\/p>\n<p>La regulaci\u00f3n epigen\u00e9tica de los genes por factores relacionados con el ambiente es un mecanismo por el que los factores ambientales pueden inducir cambios fenot\u00edpicos persistentes e intervenir en la plasticidad del desarrollo.<\/p>\n<p>Por todo ello la identificaci\u00f3n de marcadores epigen\u00e9ticos en los reci\u00e9n nacidos puede ser extremadamente valiosa para evaluar los riesgos de enfermedades no transmisibles en el futuro y puede permitir la identificaci\u00f3n de nuevas v\u00edas que influyen en el desarrollo posterior del ni\u00f1o.<\/p>\n<p><a href=\"\/jalozate\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/05\/epigenetica1.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-685\" title=\"epigenetica\" src=\"\/jalozate\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2015\/05\/epigenetica1.jpg\" alt=\"\" width=\"264\" height=\"191\" \/><\/a><\/p>\n<p>Entre los muchos investigadores que trabajan en el mundo sobre este campo en el Centre for Biological Sciences de la Universidad inglesa de Southampton existe un grupo muy destacado que investiga la identificaci\u00f3n de marcadores epigen\u00e9ticos perinatales que afectan posteriormente al fenotipo, ya que la regulaci\u00f3n epigen\u00e9tica de la funci\u00f3n de genes se ha sugerido como un mecanismo por el que los factores ambientales durante la vida temprana pueden inducir cambios fenot\u00edpicos persistentes.<\/p>\n<p>As\u00ed, la regulaci\u00f3n epigen\u00e9tica es central para el control de la expresi\u00f3n g\u00e9nica, la regulaci\u00f3n de la impronta gen\u00f3mica, la inactivaci\u00f3n del cromosoma X, o la especificaci\u00f3n celular. Los procesos epigen\u00e9ticos tambi\u00e9n han sido implicados en el proceso de plasticidad de desarrollo, el mecanismo por el cual un organismo ajusta su trayectoria de desarrollo en respuesta a se\u00f1ales ambientales, con efectos a largo plazo sobre la expresi\u00f3n g\u00e9nica y el fenotipo.<\/p>\n<p>Se ha comprobado que circunstancias tales como la restricci\u00f3n diet\u00e9tica global materna, los \u00a0suplementos de \u00e1cido f\u00f3lico, la sobrealimentaci\u00f3n neonatal, el suministro insuficiente de sangre intrauterina o el comportamiento maternal inducen cambios epigen\u00e9ticos persistentes y cambios fenot\u00edpicos en la descendencia tanto en animales como en humanos.<\/p>\n<p>El equipo investigador de la Universidad de Southampton tambi\u00e9n has demostrado que la existencia, en el cord\u00f3n umbilical, al nacer, de una metilaci\u00f3n de un sitio CpG en la porci\u00f3n promotora del gen RXRA predijo que se producir\u00eda m\u00e1s de un 25% de variaci\u00f3n en la masa grasa de los ni\u00f1os afectados cuando tuviesen entre 6 y 9 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Estos hallazgos apoyan el paradigma de que las marcas epigen\u00e9ticas pueden modular el fenotipo posterior por lo que la detecci\u00f3n de estas modificaciones puede proporcionar marcadores predictivos \u00fatiles de fenotipo posterior, lo que evaluar los individuos en riesgo de enfermedades futuras no transmisibles y puede permitir actuaciones correctivas adecuadas.<\/p>\n<p>Los investigadores, en un reciente art\u00edculo, publicado en la revista International Journal of Epidemiology han evidenciado que los llamados &#8220;procesos epigen\u00e9ticos&#8217; influyen en el desarrollo del cerebro y tienen una influencia importante en la capacidad posterior del ni\u00f1o para aprender y en su rendimiento cognitivo.<\/p>\n<p>En la investigaci\u00f3n se parti\u00f3 de muestras del tejido del cord\u00f3n umbilical al nacer y se investigaron ciertas marcas epigen\u00e9ticas en un gen clave para el desarrollo del cerebro, el HES1, que estaban vinculados a la capacidad del ni\u00f1o para aprender y su rendimiento cognitivo en edades de 4 y 7 a\u00f1os. Los estudios se realizaron sobre dos grupos de ni\u00f1os en Southampton, Reino Unido y en ni\u00f1os de Singapur y se asociaron con aspectos de comportamiento socialmente perturbador que cl\u00e1sicamente se han relacionado con un rendimiento escolar reducida. Seg\u00fan el Profesor Keith Godfrey, un miembro del equipo de investigaci\u00f3n &#8220;Hasta la fecha, el foco principal de la investigaci\u00f3n para identificar lo que determina la capacidad de un ni\u00f1o para aprender hab\u00edan sido las influencias que act\u00faan despu\u00e9s del nacimiento. Los fuertes v\u00ednculos entre las marcas epigen\u00e9ticas en el nacimiento y la capacidad del ni\u00f1o para aprender apuntan a una influencia mucho mayor del desarrollo del cerebro antes del nacimiento que lo reconocido previamente. La investigaci\u00f3n est\u00e1 ahora avanzando en la definici\u00f3n de c\u00f3mo el estilo de vida de la madre y el bienestar emocional durante el embarazo pueden alterar los procesos epigen\u00e9ticos en el beb\u00e9 antes de nacer y ello podr\u00eda conducir a nuevos enfoques para disminuir las disparidades en el rendimiento escolar m\u00e1s tarde&#8221;.<\/p>\n<p>M\u00e1s en:<\/p>\n<p>http:\/\/goo.gl\/xaVcfz<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La epigen\u00e9tica\u00a0 es el conjunto de procesos, fundamentalmente qu\u00edmicos, que modifican la actividad de nuestros genes, de nuestro ADN, sin alterar su secuencia, es decir, la sucesi\u00f3n de bases o unidades (4) que constituyen nuestro material gen\u00e9tico. La epigen\u00e9tica liga medio ambiente y modos de vida con los genes. 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