Lamentablemente el recorte educativo anunciado por el ministro Wert a los consejeros autonómicos de Educación es una vuelta de tuerca  en toda regla y con mayúsculas.  ¿Quién nos iba a decir que contra viento y marea, a toda vela y deprisa se iba a tirar por la senda de enmedio, sin contemplaciones, para darle un tajo grande a la educación pública y, además, con exposición de motivos argumentados, con discurso, como a muchos les gusta,  aunque muchísimos pensemos que no es de recibo darle, en plena crisis y mucho más ahora, una bofetada a la educación colectiva, la de este país que necesita mucha más inversión y valoración de su oferta formativa, para poder salir del agujero….

¡Con qué giro, este nuevo responsable que acaba de llegar a este gran ministerio tira de labia y pone en ristre al personal, no sólo a los que enseñan o dejen de hacerlo….también a los que asombrados miran desde la tele, como cuando  se pronuncia en público no mira en reparos, tampoco se para a cuestionar o repensar lo que dice…es algo así como el invitado a una tertulia, como analista le llaman ahora, decide pronunciarse de entrada sobre cualquier asunto con ahínco, ocurrencias y sus palabras se deslizan en un discurso bien orquestado, aunque la música vaya por un lado y la letra por otro bien distinto…

Así nos luce el pelo, en estos momentos en la educación infantil, primaria, secundaria y también que se prepare la universitaria que está en el centro de la diana, quizás hoy se espera también una pedrea de medidas, a la par que ya se ha nombrado la comisión de sabios par argumentar el encaje de medidas a determinar.

Dejando a un lado la pertinencia o no, la determinación del nuevo ministro de buscar su hueco, como decimos, o  de revalidar su nominación en ese club al que fue invitado….las medidas anunciadas son  un retroceso y una agresión a la ciudadanía que verá,  todos veremos cómo la educación volverá a la etapa del  Cuéntame, por la marcha atrás en el tiempo y en la calidad ofertada….

De este modo, los nuevos recortes propuestos aumentan la ratio del alumnado en las aulas (más de 30 alumnos en primaria y 36 en secundaria), disminuyen la oferta de modalidades de bachillerato, al tener que elegir los institutos, como cuando estudiábamos hace más de treinta años, entre ciencias o letras , además de entender que enseñar es dar más horas de clase, lo demás  es secundario y que encima no hay que quejarse por el horario del profesorado todo ello con la combinación explosiva de la bajada de los salarios, que ya se nota  y con el masivo despido de interinos…pero, además  de estos recortes las medidas supondrán también un retroceso en la atención a la diversidad del alumnado, a los alumnos con problemas (desdobles, refuerzos, recuperación) a los que necesitan mucho más,… ¿ Y que no afectarán estas medidas a la calidad de la educación?..¡Venga, vamos que me cuenten otro chiste¡

De este modo, también  la Educación y la Sanidad están dando visos de que se pondrán mucho peor, de lo que están ahora, al tiempo que ya nos estamos acostumbrando en hacer mucho más por menos, algo inevitable que se está haciendo nuestro y que con cierta sutileza va ganando terreno en todos los frentes, ejemplos hay miles en cualquier oficio, no hace falta citar… La ley del embudo, o como se le quiera denominar prevalece en una crisis que intenta justificar el recorte más allá de lo recortable, sin contemplaciones y tirando a dar, que al parecer es lo que toca ante la gran tempestad levantada de confusión, pareceres y tijeretazos por doquier, así van las cosas y se avecina una mala racha que nos podrá traer una primavera caliente…

En este sentido es impresionante ver cómo la maquinaria propagandística de los gobernantes hace que las supuestas buenos tijeretazos sean vendidos a la opinión pública antes que a los interesados, como un logro necesario y además, irrenunciable, para que podamos salir del agujero, aunque todos los  directos implicados del acuerdo estén en contra. Me refiero a la ampliación de horas de clase de maestros y profesores de secundaria que pasarán a tener  dos horas más  de permanencia en los centros ahora, en marzo, y para septiembre ya serán contabilizadas como lectivas, con lo que se conseguirá una suma importante de horas recortables que afectarán a muchos cientos de profesores interinos.

Sin embargo la queja de las dos horas más, se ha transmitido como algo menor- no es para tanto, vamos…-y no es  visto desde la calle, desde el ciudadano que está lejos de estas historias con buenos ojos, más bien ha servido para criticar más  a los docentes, aunque no se vea el efecto directo que tendrá en los sufridores ciudadanos que acudan a la educación pública, cuando comprueben que desaparecen profesores, que las clases se reagrupan, que suben los alumnos por aula, que muchos servicios no se ofrecen y que el empobrecimiento será mucho mayor, así lo veremos y seguiremos opinando, tiempo al tiempo.