{"id":1007,"date":"2019-05-10T12:44:11","date_gmt":"2019-05-10T11:44:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.laverdad.es\/javierballesta\/?p=1007"},"modified":"2019-05-10T12:44:11","modified_gmt":"2019-05-10T11:44:11","slug":"la-respuesta-del-pacto-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.laverdad.es\/javierballesta\/2019\/05\/10\/la-respuesta-del-pacto-educativo\/","title":{"rendered":"La respuesta del pacto educativo"},"content":{"rendered":"

El olor de mayo<\/strong> nos hace sentir que el curso est\u00e1 finiquitado y dando se\u00f1ales de un final incompleto, donde los tiempos y los procesos se han entrecruzado una vez m\u00e1s, mientras todo gravita en un no saber qu\u00e9 pasar\u00e1 y hacia d\u00f3nde miraremos, una vez que pasen los pr\u00f3ximos comicios electorales, esa segunda vuelta a las urnas que confirmar\u00e1 tendencias o dar\u00e1 sorpresas.<\/p>\n

Nadie sabe a estas alturas qu\u00e9 pasar\u00e1<\/strong> en este pa\u00eds invertebrado y en esta Regi\u00f3n infravalorada, y sobre todo desconocemos qu\u00e9 camino seguiremos para resolver la cantidad de asuntos que tenemos en espera.<\/p>\n

Una larga espera<\/strong> cargada de un sentimiento de dejar para un no se sabe cu\u00e1ndo los temas pendientes que se ha convertido en una constante de los \u00faltimos a\u00f1os, una tendencia que se repite m\u00e1s y m\u00e1s por encima de la necesidad de resolver, aclarar y agilizar aquello que podr\u00eda llevarse con m\u00e1s diligencia, menos atasco burocr\u00e1tico y con mejor voluntad pol\u00edtica.<\/p>\n

Y es que nuestros pol\u00edticos no creen ni apuestan por la mejora educativa<\/strong>, por afianzar y garantizar el verdadero sentido formativo de los ciudadanos.<\/p>\n

La Educaci\u00f3n ha dejado de ser la clave<\/strong>, la llave del progreso, un tema prioritario, un asunto sobre el que se hace necesario pactar para avanzar, para garantizar y poner en firme aquello que tendr\u00eda que estar resuelto.<\/p>\n

Nuestros pol\u00edticos no pactan<\/strong>, no dialogan ni se esfuerzan en buscar soluciones que garanticen el bien de nuestros j\u00f3venes, el futuro de nuestros hijos, el progreso de todos. Llama la atenci\u00f3n c\u00f3mo en las comparecencias p\u00fablicas y en los debates electorales que hemos visto no existe un discurso clarificador sobre qu\u00e9 queremos y hacia d\u00f3nde vamos a ir en esta materia.<\/p>\n

Cuando se escucha la voz entrecortada<\/strong> de los pol\u00edticos se vuelve a las andadas, a los t\u00f3picos y a los maximalismos de siempre, a esas l\u00edneas program\u00e1ticas que est\u00e1n entresacadas de declaraciones, marcos te\u00f3ricos, introducciones, libros blancos o verdes y que nadie se las cree.<\/p>\n

Habr\u00eda que sentar a los pol\u00edticos<\/strong> frente a frente y ponerles una lista de actividades, de deberes, y luego pasarlos por el examen de diagn\u00f3stico, la rev\u00e1lida, para ver si superan la nota.<\/p>\n

No podemos tener una clase pol\u00edtica que luzca su pedigr\u00ed<\/strong> entre bastidores y en \u2018performances\u2019<\/strong>, mientras no responden a las necesidades de una ciudadan\u00eda que exige soluciones.<\/p>\n

Esta semana, como ejemplo, la Plataforma en Defensa de la Escuela P\u00fablica de la Regi\u00f3n de Murcia<\/em><\/a>, integrada por organizaciones sociales y sindicales, entreg\u00f3 a representantes de los principales partidos que se presentan a las elecciones municipales y auton\u00f3micas del 26 de mayo las 55 medidas para la mejora educativa.<\/p>\n

El documento comienza con la petici\u00f3n de derogaci\u00f3n de la Lomce<\/strong>, algo que no compete al futuro Gobierno regional, al que s\u00ed se le insta a promover un pacto social por la educaci\u00f3n \u00abque se mantenga en el tiempo\u00bb. La Plataforma<\/em>\u00a0solicita \u00abconsiderar la Educaci\u00f3n Infantil de 0 a 6 a\u00f1os como una etapa educativa\u00bb y reclama \u00abun plan de choque\u00bb para la Formaci\u00f3n Profesional, que contemple \u00abun aumento de la oferta de FP\u00bb. Tambi\u00e9n se propone, entre otras cosas, disminuir las ratios de alumnos por aula, anular las zonas \u00fanicas de escolarizaci\u00f3n, eliminar el amianto que exista a\u00fan en los edificios y revertir todos los recortes tanto en medios humanos como materiales.<\/p>\n

Y es que no podemos olvidar que la respuesta no est\u00e1 en el \u2018ya se ver\u00e1<\/strong>\u2019; el esfuerzo por responder a aquello que se nos exige es la primera raz\u00f3n para forzar el di\u00e1logo y lograr que el pacto sea el camino, el instrumento para mejorar la Educaci\u00f3n que queremos.<\/p>\n

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