Y es que este informe viene a ser, como el term\u00f3metro que marca el grado por donde se encuentran los estudiantes que en el caso de nuestro pa\u00eds est\u00e1n a bastantes metros por debajo del cielo, aunque la pel\u00edcula <\/A>nos diga lo contrario, ya que la realidad se encarga de pasar factura a un sistema educativo que no est\u00e1 dando buenos frutos, m\u00e1s bien sigue estancado y <\/SPAN>haciendo m\u00e1s de lo mismo. Al parecer la mejora no debe ser cuesti\u00f3n f\u00e1cil, sin embargo estos resultados nos evidencia una tendencia estabilizada, algunos la califican de mediocridad, donde por lo que se observa se mantienen los mismos s\u00edntomas de hace algunos a\u00f1os. Esta permanencia en el mismo lugar, por los resultados cosechados ha hecho <\/SPAN>que aunque <\/SPAN>no se suspenda, se mantenga un aprobado sin demasiadas aspiraciones. <\/SPAN> Hay que reconocer, como se\u00f1ala el Ministerio de Educaci\u00f3n, que <\/SPAN>el sistema educativo espa\u00f1ol se ha ido enfrentando a la llega masiva de inmigrantes, ahora est\u00e1n en el 10%, y las diferencias entre el alumnado aut\u00f3ctono y <\/SPAN>el extranjero es significativa y son mayores que en el resto de pa\u00edses por lo que tendr\u00e1 que mejorar en la atenci\u00f3n de esta poblaci\u00f3n. Del mismo modo es el nivel socioecon\u00f3mico y cultural de los alumnos y de los centros un condicionante, al igual que el elevado n\u00famero de repetidores <\/A>con un 36%.