{"id":772,"date":"2017-10-15T16:06:23","date_gmt":"2017-10-15T15:06:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.laverdad.es\/javierballesta\/?p=772"},"modified":"2017-10-15T16:06:23","modified_gmt":"2017-10-15T15:06:23","slug":"ensenar-el-buen-gobierno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.laverdad.es\/javierballesta\/2017\/10\/15\/ensenar-el-buen-gobierno\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1ar el buen gobierno"},"content":{"rendered":"

Al escribir esta entrada no s\u00e9 c\u00f3mo acabar\u00e1 la pel\u00edcula \u00a0y me viene a la cabeza aquello del buen gobierno y del desgobierno, dos caras de la misma moneda que acaparan la actualidad.<\/p>\n

El laberinto catalanista, sus proleg\u00f3menos y derivaciones ha hecho que este pa\u00eds (me refiero a nuestra querida Espa\u00f1a) est\u00e9 inmerso en un continuo sentimiento de indignaci\u00f3n y en el que muchos ciudadanos veamos en todo este embrollo la consecuci\u00f3n de un final pactado, entre bambalinas, pero que a la postre est\u00e1 haciendo tambalear los pilares del edificio, mientras las grietas rompen la unidad de millones de ciudadanos.<\/p>\n

Al filo de esta realidad, hace unos d\u00edas le\u00edamos la noticia referida a una iniciativa que quisiera destacar aqu\u00ed, por lo original y necesario de la propuesta de este grupo de profesores que ense\u00f1ar\u00e1 el buen gobierno en el alumnado de los institutos.<\/p>\n

La iniciativa se aplicar\u00e1 de forma experimental entre los alumnos que cursan la asignatura de Filosof\u00eda en cinco centros de la Regi\u00f3n.<\/p>\n

Una vez m\u00e1s se hace necesario que \u00a0los centros educativos sean lugares para repensar los que hacemos.\u00a0Un grupo de profesores se ha propuesto desarrollar en la Regi\u00f3n de Murcia un programa pionero en Espa\u00f1a para ense\u00f1ar a los estudiantes de primero de Bachillerato.<\/p>\n

La situaci\u00f3n actual est\u00e1 cargada de ejemplos constantes que reclaman un mayor compromiso para abordar temas de inter\u00e9s que exigen ser analizados, vistos y comentados en las aulas.<\/p>\n

Las ventajas de la transparencia, el buen gobierno y la participaci\u00f3n ciudadana para gozar de una sociedad saludable y madura. La idea ha surgido de la Sociedad de Filosof\u00eda de la Regi\u00f3n de Murcia, y pronto ha encontrado eco y apoyo en la Universidad de Murcia (UMU) y el Consejo de la Transparencia. \u00abEl objetivo es formar a los j\u00f3venes en los valores democr\u00e1ticos, de la transparencia y del buen gobierno en las instituciones p\u00fablicas\u00bb indica el profesor Antonio Hidalgo. \u00a0<\/strong><\/p>\n

Junto a \u00e9l, la profesora de Filosof\u00eda del Derecho de la UMU, Teresa Vicente<\/strong>, resalta la importancia de que los alumnos tengan conciencia del valor de la transparencia como medio para prevenir en el futuro actitudes deshonestas en la gesti\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

En el proyecto colaboran Jos\u00e9 Antonio G\u00f3mez<\/strong>, de la Facultad de Comunicaci\u00f3n y Jos\u00e9 Molina<\/strong>, presidente del Consejo de la Transparencia.<\/p>\n

Nunca mejor que ahora, para ejercer y desarrollar estrategias que ayuden a pensar a los alumnos sobre la actualidad pol\u00edtica que vivimos, junto a ejemplos vivos que son noticia diaria en los medios, y ah\u00ed tambi\u00e9n – y mucho- \u00a0la Filosof\u00eda ocupa un importante lugar y tiene su importancia.<\/p>\n

Esta experiencia innovadora quiere favorecer un encuentro de los grupos y centros participantes en la Asamblea Regional, en el que concursar\u00e1n en dos modalidades: una disertaci\u00f3n y una producci\u00f3n audiovisual sobre los temas abordados durante el curso.<\/p>\n

Emprender actuaciones en este sentido es de m\u00e1xima importancia, por la recuperaci\u00f3n de conocimientos de los contenidos referidos a la ciudadan\u00eda que quedaron en el olvido y potenciar actuaciones sobre la informaci\u00f3n, como paso previo para opinar y dialogar.<\/p>\n

Enhorabuena al proyecto y a sus protagonistas.<\/p>\n

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