Cuentan los bi\u00f3grafos de Michael Faraday que, durante una demostraci\u00f3n de los fen\u00f3menos el\u00e9ctricos que investigaba, el primer ministro Lord Palmerston le pregunt\u00f3: \u00ab\u00bfY esto para qu\u00e9 sirve?\u00bb. \u00abSe\u00f1or ministro, ahora no puedo dec\u00edrselo, pero antes o despu\u00e9s cobrar\u00e1 impuestos por ello\u00bb, contest\u00f3 Faraday. Esta an\u00e9cdota ocurri\u00f3 a mediados del siglo XIX, pero episodios m\u00e1s o menos similares ocurren todav\u00eda cada vez que un pol\u00edtico visita un laboratorio de investigaci\u00f3n, algo generalmente excepcional salvo en tiempo de precampa\u00f1a electoral, cuando toca inaugurar con una nutrida cohorte de periodistas y leer peroratas escritas por terceros sobre la importancia de la ciencia y la innovaci\u00f3n. Ha sido precisamente el cortoplacismo y la falta de liderazgo de la clase pol\u00edtica en las estrategias de apoyo a la investigaci\u00f3n lo que ha generado, junto a la insuficiente apuesta por la I+D+i en el tejido empresarial y el deficiente sistema educativo, la carencia de competitividad de la econom\u00eda espa\u00f1ola en esta tormentosa crisis mundial. La aprobaci\u00f3n de la Ley de la Ciencia en 1986 y los primeros planes nacionales tuvieron un efecto positivo, pero la norma qued\u00f3 superada por los profundos cambios sociales, econ\u00f3micos y administrativos que experiment\u00f3 Espa\u00f1a y la UE en los \u00faltimos 25 a\u00f1os. Una nueva oportunidad se abre ahora con la Ley enviada por el Gobierno al Congreso de los Diputados, aunque el anteproyecto ha sido recibido con recelo. La Confederaci\u00f3n de Sociedades Cient\u00edficas de Espa\u00f1a (COSCE) cree que el texto no refleja adecuadamente el papel de las Universidades y los hospitales, la carrera investigadora que se define no resuelve ni la selecci\u00f3n ni la movilidad de cient\u00edficos de calidad y la participaci\u00f3n de las comunidades aut\u00f3nomas no est\u00e1 suficientemente articulada. Este \u00faltimo punto es muy importante porque en los Gobiernos regionales recae gran parte del peso del esfuerzo com\u00fan para transformar la generaci\u00f3n de conocimientos en riqueza. En p\u00e1ginas interiores, ‘La Verdad’ publica un interesante reportaje de Paz G\u00f3mez sobre uno de los proyectos p\u00fablicos m\u00e1s acertados de la Regi\u00f3n. Se trata del programa de becas posdoctorales de la Fundaci\u00f3n S\u00e9neca, que ha permitido formar a casi doscientos investigadores murcianos en centros de excelencia de todo el mundo. Estos j\u00f3venes cient\u00edficos que ocupan hoy la portada de nuestro peri\u00f3dico son el capital humano que garantiza la pujanza futura de una Regi\u00f3n que, pese a los esfuerzos acometidos en los \u00faltimos a\u00f1os en inversi\u00f3n y personal para I+D+i, a\u00fan est\u00e1 lejos de los indicadores deseables para converger con la sociedad del conocimiento que se configura en la UE. En el actual ‘tsunami’ de recortes del gasto p\u00fablico, caer en la tentaci\u00f3n de meter la tijera en las partidas de ciencia e innovaci\u00f3n ser\u00eda un error estrat\u00e9gico irreparable. Hagan caso a Faraday. Antes o despu\u00e9s se arrepentir\u00edan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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