En la segunda quincena de noviembre en la práctica totalidad de las comunidades autónomas se celebran las elecciones a consejos escolares de los centros educativos que son, como cada año par, una remodelación de la mitad de los miembros de este órgano de participación en la vida escolar donde participan padres y madres, profesores, alumnos y personal no docente. Se trata, como algunos dicen, unas elecciones sin ruido, sin apenas repercusión mediática, con un bajo índice de participación, pero con una enorme repercusión. Para aquellos que tengan hijos en edad escolar conviene que se den una vuelta por sus respectivos centros para recibir información y poder participar. Hay que recordar que el consejo escolar es el órgano que facilita la mejora de la educación que se desarrolla en un centro, por lo que la opinión, valoración y puntos de mira de los que participan es fundamental y esa es la razón de que hay que afinar para elegir a quienes nos deben representar. La propia Constitución recoge, en su artículo 27 que «los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos»; esto significa que los miembros de este consejo escolar tienen la posibilidad de participar en muchas decisiones que atañen a cómo queremos que sea la educación de nuestros hijos.

Quizás sea muy importante subrayar que la participación debería ser mayor, pero para ello también recordar que las estrategias de difusión de la información y los canales elegidos para ello, quizás no funcionen del todo lo bien que se quisiera…. No podemos olvidar que es fundamental el papel que tienen las Consejerías de Educación en la propuesta de actuaciones de esta índole. Así, leo que en Canarias, preocupados por el bajo índice de participación de las familias, un 10%, se ha fijado en los estudiantes de Primaria y Secundaria como los mejores promotores de la campaña. La idea es que los alumnos elaborarán una tarjeta de invitación, con un texto consensuado. En la ESO se irá más allá y los grupos de alumnos se convertirán en agencias de publicidad que tendrán que sacar adelante su campaña de promoción, previa encuesta en casa para la opinión que tienen sobre el consejo escolar. En Andalucía , mucho más prácticos, se recurrirá también a los alumnos, pero como portadores de los votos de sus padres, mediante un doble sobre autografiado garantizará la seguridad y confidencialidad.

Sin embargo, ante la escasa participación en estas convocatorias (no sobrepasan el 20%) está claro que algo no funciona bien y es ahora el momento de buscar otras formas posibles de participación más directa que posibiliten la implicación de las familias y su colaboración en las tareas educativas. Ahí, a mi modo de ver, está la cuestión: apostar por vincular más de lo que se hace a la escuela y a la familia y aquí todos tenemos voz y voto.